EPC Cyro Sosnosky desenvolve Mostra Pedagógica das Linguagens

A EPC Cyro Sosnosky realizou, ao longo do trimestre, um projeto interdisciplinar voltado à produção de adaptações literárias e materiais em diferentes gêneros e formatos. A iniciativa envolveu conteúdos relacionados a sentimentos, datas comemorativas e obras clássicas.

As atividades envolveram turmas do 6º ao 8º ano, nos componentes curriculares de Arte, Língua Portuguesa e Língua Inglesa, além de ações do projeto Clube da Leitura, promovido na sala EITC, sendo mediado pelas professoras Djúlia Laís Zilk, Daniele Klein, Gesieli Raquel Schonberger e Keila Orso.

Cada grupo produziu materiais específicos, de maneira coletiva. Os 6º anos elaboraram um livro narrativo ilustrado inspirado na obra “O Monstro das Cores”. Os 7º anos revisitaram contos clássicos infantis, transformando-os em notícias e produzindo marcadores de página temáticos.

Os 8º anos estudaram clássicos de suspense, mistério e ficção, criando adaptações em formato de cordel com gravuras, além de lapbooks sobre datas comemorativas de países de língua inglesa. O Clube da Leitura encerrou as atividades com a leitura de diferentes obras e a adaptação delas para dramatização.

Para a professora Daniele Klein, o projeto ampliou o olhar dos estudantes sobre a leitura e a produção artística. “Durante todo o processo, foi possível perceber como nossos alunos são criativos e como se interessam por diferentes literaturas e gêneros textuais, desde a criação dos desenhos até a elaboração das narrativas”, ressaltou.

Astrit Tozzo, Secretária de Educação, destacou a relevância do projeto para o desenvolvimento dos estudantes. “Ao integrar as diferentes linguagens esse projeto fortaleceu o protagonismo dos alunos, ampliando o interesse pela leitura e o repertório cultural das turmas”, afirmou a pasta.

Fonte: Imprensa/PMC